通识教育学部邀请中国社会科学院哲学研究院邓定博士作学术报告

5月12日，通识教育学部邀请中国社会科学院哲学研究院邓定博士作《近代科学为什么产生于西方——再思李约瑟难题》学术报告。通识学院、教室教育学院师生共200余人聆听了报告。

邓定博士以“什么是科学？”“科学与技术是一回事吗？”“科学是揭示真理的唯一方式吗？”三个问题为主线，深入浅出地讲述了近代科学的起源问题。从哲学、宗教两方面的内在原因及地理、政治、经济、文化四方面的外在原因展开剖析，揭示了近代科学起源于西方的原因。报告深刻展示了科学与技术相互融合、共同发展的关系，宗教哲学为科学的发展提供的文化基础，使在座师生进一步了解了科学发展的历程，对科学树立了新的定义。

邓定博士的报告联系古今中外、历史现实，览述了对近代科学起源的认识，对培养学生科学思考、引导学生树立科学价值观具有重要意义。